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在小学数学课堂中培养学生倾听能力的策略研究
作者姓名:汪条君
作者单位:萧山城厢镇回澜小学 浙江杭州311200
摘    要:倾听是把金钥匙,它能为学生打开更广阔的交流空间。锤炼学生的倾听能力,形成良好的倾听习惯。使学生在听中生疑、听中解惑、听中积累、听中成长。听出聪明的头脑,听出精彩的人生。

关 键 词:激发  学生  倾听
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