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融进自然乐于交际--课程标准小学语文实验教材(人教版)第二册《春天在那里》教学设计
作者姓名:杜禹
作者单位:葫芦岛市教师进修学院
摘    要:一、引导学生融进自然,寻找春天 1.情感导入 师:小朋友,春天已轻轻地、悄悄地来到我们身边,它像调皮的娃娃,正和我们玩捉迷藏呢!小朋友,你们知道到哪儿去能找到春天吗?

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