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0-6岁特殊儿童教育体系建构策略研究
引用本文:谈秀菁. 0-6岁特殊儿童教育体系建构策略研究[J]. 中国特殊教育, 2009, 0(8)
作者姓名:谈秀菁
作者单位:南京特殊教育职业技术学院,南京,210038
基金项目:江苏省教育规划重人课题"江苏省0-6岁幼儿教育一体化体制构建研究"的研究成果之一 
摘    要:早期教育对于特殊儿童的发展具有十分重要的意义,很多国家已经形成了0-6岁特殊儿童的早期教育体系,我国许多地区也已经开始对普通儿童进行托幼一体化的探索实验,对0-6岁婴幼儿进行整体性的教育.但特殊儿童的早期教育问题还未引起足够的重视,为此建议相关部门加大宣传力度,制定政策法规,构建起0-6岁特殊儿童的早期教育网络,以满足特殊儿童早期教育的需求.

关 键 词:特殊儿童  早期教育  策略

A Study on Construction Strategies of Education System for Special Children Aged between 0-6
TAN Xiujing. A Study on Construction Strategies of Education System for Special Children Aged between 0-6[J]. Chinese Journal of Special Education, 2009, 0(8)
Authors:TAN Xiujing
Abstract:
Keywords:
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