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激情 引探 求知——浅谈学习档案评估在英语写作教学中的应用
引用本文:翁冰玫.激情 引探 求知——浅谈学习档案评估在英语写作教学中的应用[J].教学月刊,2002(9):15-17.
作者姓名:翁冰玫
作者单位:浙江省义乌中学 322000
摘    要:学习档案评估是形成性评价的重要手段之一。学习档案是指在老师指导下,由学生自己收集的平时学习过程中一些比较满意的作品和反思报告。通常以文件夹的形式加以保存。它包含着每个学生在学习过程中付出的努力,也能反映出每个学生的进步,是对每个学生进行比较全面、客观地评估的一种手段,也是传统评价手段的一种补充。

关 键 词:学习档案  学生  学习过程  求知  评价手段  老师  形成性评价  英语写作教学  补充  形式
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