激情 引探 求知——浅谈学习档案评估在英语写作教学中的应用 |
| |
引用本文: | 翁冰玫.激情 引探 求知——浅谈学习档案评估在英语写作教学中的应用[J].教学月刊,2002(9):15-17. |
| |
作者姓名: | 翁冰玫 |
| |
作者单位: | 浙江省义乌中学 322000 |
| |
摘 要: | 学习档案评估是形成性评价的重要手段之一。学习档案是指在老师指导下,由学生自己收集的平时学习过程中一些比较满意的作品和反思报告。通常以文件夹的形式加以保存。它包含着每个学生在学习过程中付出的努力,也能反映出每个学生的进步,是对每个学生进行比较全面、客观地评估的一种手段,也是传统评价手段的一种补充。
|
关 键 词: | 学习档案 学生 学习过程 求知 评价手段 老师 形成性评价 英语写作教学 补充 形式 |
本文献已被 CNKI 维普 等数据库收录! |
|