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| 计算教学与思维训练 | |
| 引用本文： | 郑审机.计算教学与思维训练[J].云南教育,1997(6). |
| 作者姓名： | 郑审机 |
| 摘 要： | 数学是思维训练的体操。培养小学生的思维能力，是小学数学教学的重要课题，本文拟从三方面就小学数学的计算教学与思维训练进行一些探讨。一、计算教学与思推能力的训练计算教学不仅要让学生掌握计算方法，还要把思维训练放在重要的位五。我们在指导学生解计算题的过程中，可以进行如下一些训练。1．逻辑思维能力的训练。在计算教学中，应把判断、推理作为逻辑思维训练的重点。如，在20以内进位加法的教学中，通过摆小林演示，对“9＋2＝11”进行判断、推理：先想9加几得10，因为9和1凑成10，所以就把2分成1和1，9加1得10，10再加1得11。教… |
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