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全人教育理念下高校图书馆育人功能探析倡--以香港理工大学图书馆为例
作者姓名:张锐
作者单位:青岛职业技术学院图书馆,山东 青岛,266555
基金项目:青岛职业技术学院院级人文社科类研究项目“全人教育环境下高校图书馆育人功能研究---以香港理工大学图书馆为例”的阶段性研究成果之一,项目编号14-B-10。
摘    要:随着教育改革的不断深入,高校越来越注重学生综合素质的全面提升。在这种全人教育理念下,高校图书馆在发挥为教学、科研服务功能的同时,应更加注重发挥教育功能,利用其资源、环境、服务等优势,对学生进行品德、智慧、团队性、职业性、社会性等方面的教育,提高学生的综合素质。

关 键 词:全人教育  图书馆  育人功能
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