开辟自然角引导学生创新

心理学研究表明,创新潜能是人人都具有的,只是如何把它开发出来?除了优化课堂教学外,近年来,我校自然教研组在班级开辟了自然角,利用自然角对学生进行创新教育,鼓励学生创新言行,在班级逐渐形成创新氛围,从而培养了学生的创新精神和创新能力。