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DOI
责任编辑
分类号
杂志ISSN号
谈高中地理的学习策略教学
作者姓名：
吴伟强
作者单位：
浙江省奉化中学,浙江奉化,315500
摘 要：
本次课程改革的核心任务是旨在改变原来单一、被动的学习方式,建立充分调动、发挥学生主体性的多样化学习方式,促进学生在教师指导下主动地、富有个性地学习.
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