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分类号
杂志ISSN号
英语教学中写作训练方法探究
作者姓名:
刘丽芳
作者单位:
江西省南昌市第二十一中学
摘 要:
<英语课程标准>要求初中学生九年级结束时要达到五级目标,即:能根据写作要求,收集、准备素材;能独立起草短文、短信等,并在教师的指导下进行修改;能使用常见的连接词表示顺序和逻辑关系:能简单描述人物或事件:能根据所给图示或表格写出简单的段落或操作说明.结合教学经验,我谈一谈自己进行七年级写作训练课的做法.
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