激发数学学习兴趣 挖掘学生思维潜能 |
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引用本文: | 齐文英.激发数学学习兴趣 挖掘学生思维潜能[J].教育教学论坛,2011(9):243. |
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作者姓名: | 齐文英 |
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作者单位: | 河北省保定市高阳中学,河北,保定,071500 |
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摘 要: | 刚升入高中的学生,普遍被动机械记忆多,主动积极思考少,思维僵硬,对学习新知缺乏兴趣,存在畏难情绪,从而很不适应高中学习。鉴于此,如何激发学习数学的乐趣,从而发挥思维潜能,成为高中老师亟待解决的问题。
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关 键 词: | 兴趣 学习主动性 思维潜能 |
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