|
|||||
|
|
| 教学思维力:教学智慧通向教学精彩的支点 | |
| 引用本文： | 黄桂林.教学思维力:教学智慧通向教学精彩的支点[J].江西教育,2011(2). |
| 作者姓名： | 黄桂林 |
| 作者单位： | 江苏省泰兴市襟江小学 |
| 摘 要： | 教学思维力,是指教师教学中为达成便捷有效的教学,寻求智慧的执教行为的思维活动能力,它是教学智慧通向教学精彩的桥梁.课堂教学中,有了较强的教学思维力,就能对教材进行清晰解读、巧妙运用,对教学进行精当设计、灵活驾驭,对学生进行适时引领、适度点拨,就能促成干扰向资源的演变、意外向精彩的转化.因此,教者要尽显自己的教学思维力,让其成为教学智慧通向教学精彩的支点. |
| 本文献已被 万方数据 等数据库收录！ | |