浅谈初中英语教学中学生能力的培养

在应试教育向素质教育全面转轨的进程中,英语教师应立足于培养学生的能力、发展学生的智力,那么必然要采取相应的方法千方百计来提高学生听、说、读、写能力和语言交际能力。本文通过探讨初中英语教学中学生发散思维能力的培养尝试与新的以信息交流为主的课堂教学模式,以语言学、心理学和教育学的理论为依据,遵循理论与实践相结合的原则,探索出一条教与学的路子来。