试论在初中物理教学中的科学探究期刊界 All Journals 搜尽天下杂志传播学术成果专业期刊搜索期刊信息化学术搜索

试论在初中物理教学中的科学探究

作者姓名：	胡高杰

作者单位：	河北省永年县第三中学,河北,永年,057150

摘要：	本文通过创设学习环境,让学生感受科学探究,形成概念、认识规律,建构物理知识体系,让学生体验科学探究;最后,要通过运用、巩固、深化物理知识,让学生再次经历科学探究。
关键词：	科学探究物理概念物理规律
本文献已被 CNKI 万方数据等数据库收录！