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努力提高数学新授教学的有效性

作者姓名：	王二南

作者单位：	江苏丹阳市访仙中心小学

摘要：	新授教学是学生认识新知、探索新知、理解和掌握新知,进而形成技能、思想方法,发展思维、提高能力并激发学好数学情感的重要途径.
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