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责任编辑
分类号
杂志ISSN号
怎样提高初中数学作业效益
作者姓名:
李延杰
作者单位:
河北省武安市第七中学,河北,武安,056300
摘 要:
本文针对作业在教学环节中的重要作用,提出通过把握数学作业的量,指导学生科学地完成作业来提升数学作业的质,以学生发展为本。设计数学作业要手段多样,形式不一,内容充实,同时重视数学思想方法的渗透,以培养学生的实践能力和创新精神为目标,以达到进一步提高数学教学效益的目的。
关 键 词:
优化
认知结构
作业
分层
创造
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