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分类号
杂志ISSN号
浅谈任务型教学
作者姓名:
王公宝
作者单位:
江苏省灌云县陡沟中学,江苏,灌云,222211
摘 要:
《新课标》指出:倡导"任务型"教学途径,培养学生综合语言运用能力。以学生"能做某事"的描述方式设定各级目标要求。教师应当避免单纯传授语言知识的教法,尽量采用"任务型"的教学途径,吸引和组织学生通过思考、调查、讨论、交流和合作等方式,学习和使用英语,完成学习任务。
关 键 词:
任务型
语言运用
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