“互联网+”背景下职业教育课堂教学模式创新研究——基于江苏省职业教育课堂教学大赛的思考 |
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作者单位: | ;1.江苏经贸职业技术学院会计学院;2.江苏经贸职业技术学院贸易与物流学院 |
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摘 要: | "互联网+"背景下,传统的课堂教学受到了冲击。有效利用互联网技术,可以使课堂教学焕发活力。从近两年江苏省职业教育课堂教学大赛总体情况来看,职业学校在"互联网+"背景下的课堂教学存在信息化手段被滥用、教师教学设计能力不强、互联网共享资源的选用和处理不当等问题。必须遵循课堂教学原则,创新"互联网+"背景下的教学模式,提升课堂教学的实效性。
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关 键 词: | 互联网+ 职业教育 课堂教学 |
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