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| 利用语境对多音字读音进行选择 | |
| 作者单位： | ;1.云南师范大学文学院 |
| 摘 要： | 在中小学教材中有很多多音字,这些字中多音字的读音纷繁多变,而且一些多音字读音却难以抉择,学生学起来也是困难重重。要解决这个问题,我们就可以通过利用语境来做出正确的选择与确认。 |
| 关 键 词： | 语境 多音字 读音 |
Using the Context of the Multi-tone Pronunciation of the Word is Selected |
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| Abstract: | |
| Keywords: | |
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