课程化模式下辅导员教学技能提升的研究 |
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作者单位: | ;1.辽宁工程技术大学 |
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摘 要: | 高校辅导员工作课程化是近年来辅导员队伍建设的创新举措,辅导员工作课程化就是按照课程的理念实施辅导员工作,包括明确课程设计理念、确立设计课程目标、选择课程实施模式、进行课程评价等。这就要求辅导员的岗位职责更系统化、更科学化、更精细化,这也对辅导员的能力提出了更高的要求。本文通过研究高校辅导员在课程化模式下应具备的教学技能,对辅导员教学技能提升的路径进行探析,力求为高校辅导员对如何提升辅导员教学技能提出建议。
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关 键 词: | 课程化模式 辅导员 教学技能 |
Research on the Improvement of Instructors' Teaching Skills under the Mode of Curriculum |
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