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| 师范类院校计算机公共课教学开展研究 | |
| 作者单位： | ;1.合肥幼儿师范高等专科学校信息中心 |
| 摘 要： | 本文主要研究在信息大爆炸的今天,如何在师范类院校及作为代表的学前教育专业开展计算机公共课教学。文章从分析课程和学生基础知识现状开始,分析Blending Learning在合肥幼儿师范高等专科学校的实践,提出课程设计定位,进行以赛代考考试改革等方式,总结学生对教学环节和教学方式的偏向。为培养师范专业学生的自主学习意识和能力提出了思路与参考。 |
| 关 键 词： | 计算机公共课 学前教育计算机公共课 Blending Learning |
Research on the Teaching of Computer Common Course in Normal Colleges and Universities |
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