中学生生物信息搜集能力的有效培养 |
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引用本文: | 卫晓妮,何志学.中学生生物信息搜集能力的有效培养[J].中学生物教学,2008(6). |
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作者姓名: | 卫晓妮 何志学 |
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作者单位: | 陕西师范大学生命科学学院; |
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摘 要: | <正> 搜集科学信息资料是学生学会自主学习,拓展知识,进行判断、推理和论证的必不可少的学习过程和方式。中学生物课程标准也对学生应当达到的能力目标做出了明确规定:能够利用多种媒体搜集生物学的信息,学会鉴别、选择、运用和分享信息。但在落实课标精神的具体的教学操作过程中仍然存在很多问题,应当引起广大教师的高度重视。
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关 键 词: | 自主学习 生物学科 能力目标 教师 高度重视 培养学生 生物信息 生物课程标准 信息资料 多种媒体 |
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