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| 浅谈高中文言文教学中的“收”与“放”——以苏教版语文必修五为例 | |
| 引用本文： | 周磊峰.浅谈高中文言文教学中的“收”与“放”——以苏教版语文必修五为例[J].教学随笔,2015(2):33. |
| 作者姓名： | 周磊峰 |
| 作者单位： | 江苏省苏州大学文学院 |
| 摘 要： | 新课改要求教师不仅要培养学生的语文应用能力,还应培养学生的语文探究能力,这就需要教师在教学过程中灵活地进行"收"与"放"。本文以苏教版普通高中语文必修五为例,浅析教师在哪些地方该"收",哪些地方该"放"。 |
| 关 键 词： | 苏教版 文言文 “收”与“放” |
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