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语文课堂教学中的激情艺术
作者姓名:常军  孙毓晗
作者单位:江苏省如皋市如皋初中 226500
摘    要:语文新课程标准指出:“语文丰富的课程内涵对学生精神领域的影响是深广的。”“应重视语文的熏陶感染作用。”苏霍姆林斯基说:“情感如同肥沃的土地,知识的种子就播种在这个土壤上。”确实,在中学语文课本中,有许多文章本身很精彩,情感很浓郁。但在课堂教学中却死水一潭,波澜不兴。原因何在?就是教师未能以饱满的情绪、昂扬的热情去感染学生,缺少激发学生情感的手段和艺术。而事实上,如果缺少了感情,课堂教学将变得沉闷和程序化,缺少生气和乐趣。反之,在课堂教学中,教师若能充分调动学生情感,使之成为课卷教学的动力,那么将有效地提高课堂教学效果。

关 键 词:语文课堂教学  激情艺术  学生情感  苏霍姆林斯基  课堂教学效果  感染作用  新课程标准  课程内涵
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