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给你不一样的课堂——碳酸钙分解的探究
引用本文:邓佳卉.给你不一样的课堂——碳酸钙分解的探究[J].化学教与学,2013(8):74-75.
作者姓名:邓佳卉
作者单位:南京外国语学校,江苏南京210018
摘    要:引言]对于化学这门以实验为基础的学科来说,改变学生过去那种被动的、机械的学习方式,倡导学生主动参与的探究性教学已成为当下的主旋律。化学实验不但能为化学知识与技能的形成提供生动、具体的感性材料,而且能为化学知识技能的应用、检验、巩固提供

关 键 词:碳酸钙  大理石  化学实验  学生  学习方式  引导探究  分组讨论  化学变化  主动参与  探究性教学
本文献已被 CNKI 维普 等数据库收录!
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