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广州市中学德育系统工程设计方案

作者姓名：	云大堂潘道扬何维猷钟挺秀

摘要：	第一部分对象分析中学阶段是青少年学生长身体、长知识,逐步形成人生观、世界观的重要时期。广州市的中学生,生活在改革开放比较早、商品经济比较发达的环境,
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