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| 关于创建和谐班级的探索研究 | |
| 引用本文： | 张玉芹,黄汉苓.关于创建和谐班级的探索研究[J].职业技术,2007(10). |
| 作者姓名： | 张玉芹 黄汉苓 |
| 作者单位： | 济宁商业学校，济宁市中区教育局 |
| 摘 要： | 创建和谐校园,是全校师生共同关注和努力的焦点,是重中之重;作为班级,如何创建和谐班集体,则是基础工程。一、班级事务民主、公开1.用人、推优民主、公开给学生以充分的民主,是发挥学生主体能动性的保障。班委会成员应通过推荐、自荐、试用,再由全体同学民主选举产生,班干部的产生要体现出班级管理的民主性,确保透明度。 |
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