实施素质教育经验的启示及其若干问题思考 |
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引用本文: | 王俭.实施素质教育经验的启示及其若干问题思考[J].教育探索,1997(4). |
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作者姓名: | 王俭 |
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作者单位: | 华东师大教育管理学院 |
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摘 要: | 湖南汩罗、上海南市区、天津等地实施素质教育的经验,为深化《纲要》提出的“中小学要由‘应试教育’转向全面提高国民素质的轨道”树立了典范。这些经验的推出,无疑标志着我国基础教育的“转轨”进入了一个崭新的时期。然而,不可否认,就全面范围而言,政府、社会、学校对实施素质教育的认识尚存在着不小的差距,离真正形成一种实施素质教育的良性运行机制,还有很长的路要走。笔者通过对几个典型的研究,深感启迪不小。为此,力图在得出若干启示的基础上,提出一些有待进一步思考的问题,希望有助于素质教育的全面推进。
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