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| 复习迁移新授精讲训练总结——高中语文说明文单元整体教学的思考与实践 | |
| 引用本文： | 肖华.复习迁移新授精讲训练总结——高中语文说明文单元整体教学的思考与实践[J].常州师专学报,2002,20(5):84-85,103. |
| 作者姓名： | 肖华 |
| 作者单位： | 常州师范专科学校，江苏常州213022 |
| 摘 要： | 高中语文说明文教学，可采用“复习迁移”、“新授精讲”、“训练总结”三步整体教学模式，将听说读写有机结合,有张有弛，环环相扣，教学相长，以期通过长期训练使学生达到“会学”。 |
| 关 键 词： | 复习迁移 说明文单元 整体教学 高中 语文教学 教学模式 |
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