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| 试为“两面派”正名 | |
| 作者姓名： | 陈昌照 |
| 作者单位： | 福建厦门故宫小学; |
| 摘 要： | 课堂的一言一行,课间的文明举止,作业的工整书写,你常让老师赞叹,多自觉的孩子啊!可有几次在偶然中,老师发现写板书时你忍不住掉头和同学说话,还摆弄桌上的铅笔和橡皮。有时,周末作业书写为了赶时间而潦草……又为你 |
| 关 键 词： | 两面派 正名 老师 自律能力 行为 成绩 课堂 习惯型 |
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