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等待是一种学问
引用本文:刘鹏,李鹏程.等待是一种学问[J].小学教学设计,2012(9):56.
作者姓名:刘鹏  李鹏程
作者单位:山东省胶州市实验小学
摘    要:最近笔者观摩学习了本地区很多优秀教师的课例,这些教师的课上得很精彩,课堂步骤自然流畅,一气呵成,课堂活动生动有趣,精彩纷呈。可是仔细想来,其中一些教师虽然做到了心中有"案",却忽视了心中有"生"。在教学中,有些教师往往只关注课堂流程,而忽视对学生的耐心等待,因此课堂中缺乏师生间心灵的对话和精

关 键 词:学生为主体  优秀教师  优化课堂教学过程  自然流畅  课堂活动  观摩学习  等待  课堂提问  生动有趣  独立思考
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