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高阳中学信息化生态课堂四特色
引用本文:孙月圣.高阳中学信息化生态课堂四特色[J].山东教育科研,2010(18):46-46.
作者姓名:孙月圣
作者单位:山东省教育科学研究所
摘    要:创设了现代化教育平台。农村中小学教师敬业精神普遍较强,工作踏实,尽职尽责,为贫困地区基础教育事业的发展默默奉献,无私耕耘。但限于经济、环境等条件的制约,绝大多数教师信息闭塞,教育理念落后,他们只关心学生的学习成绩,片面追求教学工作的熟练化,很少关注教育改革形势与学科教育的发展,因循守旧,缺乏科研创新意识,

关 键 词:生态课堂  农村中小学教师  信息化  中学  高阳  基础教育事业  教育平台  敬业精神
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