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| 台湾基础教育课程改革的基本特色及走向 | |
| 引用本文： | 郑芳.台湾基础教育课程改革的基本特色及走向[J].山东教育科研,2010(18):26-28. |
| 作者姓名： | 郑芳 |
| 作者单位： | 福建省教育科学研究所 |
| 摘 要： | 从20世纪50年代至今，台湾基础教育课程根据社会发展的需要经历了从改造、移植，再到创新的渐次发展历程。以台湾基础教育课程改革为主要线索，分析了台湾基础教育课程改革的基本历程、特点及未来走向，从中总结经验教训，以资借鉴。 |
| 关 键 词： | 台湾基础教育 课程改革 历程 启示 |
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