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布尔迪厄社会学思想的教育启示
作者姓名:王军  查永军
作者单位:扬州大学
摘    要:布尔迪厄的社会学理论中含有大量的教育思想,对教育发展和教育研究有着重要的启发与引领价值。尤其是其论述的场域、惯习、资本等概念含有丰富的教育意义。资本尤其是文化资本量的差异造成了区隔。而现有教育将这些差异制度化、合理化。“场域——惯习”理论为教育理论研究提供了新的方法论。为实践层面的教育政策制定提供了理论依据。

关 键 词:布尔迪厄  社会学思想  教育
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