校长是校本教研的第一责任人

前苏联教育家苏霍姆林斯基说过:“如果没有校长本人的首创精神,而是等着教导主任去解决所有的教学问题,指望教师主动精神的自然产生,那就意味着等待侥幸的发现和意外的成功。”学校要把校本教研的思想转变为每个教师的自觉行动,并使之全面深入、扎实而持久地开展下去,应把校本教研的开展列入一把手工程,校长应成为校本教研的发起者和执行者。