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| 在问题教学中培养学生的数学创造性思维 | |
| 作者姓名： | 沈伟仙 |
| 作者单位： | 江苏省苏州工业园区东沙湖学校; |
| 摘 要： | 正《中国青年报》曾报道,"约30%的初中生学习了平面几何推理之后,丧失了对数学学习的兴趣".之所以会出现这种现象,是因为教师把证明过程过分的严格化、程序化,忽略了学生独立思考的重要性.一、"新课标"高度重视创造性思维的培养《数学新课程标准》中一再提到对学生独立思考能力、创造性思维方法的培育,将以前所谓的单纯的重视提上了教师的教学日程.积极"倡导自主、合作、探究的学习",并认为在义务 |
| 关 键 词： | 创造性思维 问题教学 独立思考能力 中国青年报 证明过程 应用意识 知识的基础 能力需要 小组讨论 函数思想 |
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