习作教学课时内容安排及指导策略

习作教学通常安排在两个课时内完成，这两个课时在课程上有着固定的时间，在教材中有相对确定的内容。这一方面为指导学生习作提供了时间上的保证和内容上的凭借，但另一方面也容易被一些教师同化为程式化的单一的课堂教学，而且还成为阅读教学与习作教学没能紧密联系的主要原因。