新课程背景下如何培养学生的独立思考能力 |
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作者姓名: | 张伟 |
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作者单位: | 连云港市新浦中学,高二政治组,江苏,连云港222000 |
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摘 要: | 一案例一:在《高中思想政治》必修1第一单元综合探究课《正确对待金钱》的教学中,许多老师为了贪图省事,学生还没有探究,就把所谓的标准答案讲给了学生,这样就削弱了学生探究的主动性和积极性。长此以往,新课改就会变味,就会出现"新瓶装旧酒"的情况。
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关 键 词: | 学生探究 独立思考能力 新课程背景 培养 综合探究课 思想政治 标准答案 主动性 |
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