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内地西藏班数学教学浅探
引用本文:张燕华.内地西藏班数学教学浅探[J].中学教学参考,2012(16):73-73.
作者姓名:张燕华
作者单位:江苏南通市西藏民族中学,226011
摘    要:对于内地西藏班(校)的藏族学生来说,学习数学一直是他们感到头痛的事情.采用有效的教育方法和手段,帮助藏族学生提高数学学习成绩,顺利地完成学业,不仅是每个教育工作者的职责,而且具有重大的社会意义.本文试图运用“成功教育”理论,探讨内地西藏班的数学教学规律.

关 键 词:内地西藏班(校)  数学教学  “成功教育”  藏族学生  教育工作者  教育方法  学习数学  学习成绩
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