|
|||||
|
|
| 谈软件开发技术教学中的渐进式案例驱动教学法 | |
| 作者姓名： | 冯长宝 韩忠伟 王佳婧 孙沫莉 |
| 作者单位： | 吉林动画学院游戏分院 |
| 摘 要： | 在移动平台软件开发技术课程教学中,我们总结出了"渐进式案例驱动教学法",以案例驱动教学,由浅入深,由易到难,循环渐进,逐步深入,既直观又有目的性,并结合"启发式"和"互动式"教学方法,使学生积极思考问题,从而提高学生独立分析问题、解决问题和主动探索知识的能力,也极大地激发了学生的学习热情。一引言随着IT产业的发展,国内大中专院校普遍都开设了计算机相关专业,近几年出现了需求市场暂时性的饱和,特别是刚刚毕业的,没有工作经验或仅具备入门级能力水平的IT人才略显过剩。我学院属于"三本"学校,生源质量相对较差,面对 |
| 关 键 词： | 渐进式 教学法 教学方法 案例 学生 解决问题 思考问题 软件开发技术 驱动 移动平台 |
| 本文献已被 CNKI 等数据库收录！ | |