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高职学生职业能力培养运行模式的构建
作者姓名:张翠英
作者单位:湖南铁道职业技术学院,湖南 株洲,412001
基金项目:2011年全国教育科学规划课题“高职学生职业能力标准与测评研究”,2012年湖南铁道职业技术学院院级课题“高职院校学生职业能力培养途径研究”(K201222)阶段性成果。
摘    要:在我国经济持续高速发展的今天,高等职业教育承担着为国家培养高素质技能型创新人才的重任。通过建立高职学生职业能力培养运行模式,能够更加有效地进行职业能力的培养,锻炼学生的表达能力、创新能力、解决问题的能力,培养良好的职业道德,提高学生的综合素质。

关 键 词:高职院校  学生  职业能力  运行模式
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