体验生活 追求自然 |
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引用本文: | 鞠小峰.体验生活 追求自然[J].数学学习与研究(教研版),2009(5):65-65. |
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作者姓名: | 鞠小峰 |
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作者单位: | 江苏省如皋市搬经镇夏堡小学,226500 |
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摘 要: | 《数学课程标准》中要求数学教学“关注学生的经验和兴趣,通过现实生活中的素材引入新知,使抽象的数学知识具有丰富的现实背景,努力为学生的数学学习提供生动活泼、主动求知的材料和环境”,因此,教师在数学教学中要把教材内容与生活实际有机地结合起来,把生活问题数学化,数学问题生活化,从而达到激发和培养学生学习数学的兴趣,使学生自主地参与数学学习过程的目的,如何才能实现这一目标呢?
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关 键 词: | 体验生活 《数学课程标准》 数学学习过程 学生自主 数学教学 数学知识 生活实际 教材内容 |
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