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| 数学命题中设置探究学习情境的尝试 | |
| 引用本文： | 于加月.数学命题中设置探究学习情境的尝试[J].数学教学,1996(3). |
| 作者姓名： | 于加月 |
| 作者单位： | 山东郓城实验中学 |
| 摘 要： | 在各类考试命题中,我们往往只注意考查学习的结果,而忽视获得这一结果的学习过程。只注意题目的解答过程,而不知道这种解答的发现过程。 为了使能力的考查落到实处,在数学命题中我们变结果性考试为过程性考试,进行了设置探究学习情境的尝试,这里仅举两例,以示说明。 例1 在立体几何的一次过关考试中,我们 |
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