大学生逻辑学学习兴趣培养教法改革之探析 |
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作者姓名: | 彭麟淋 黎明中 |
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作者单位: | 毕节学院逻辑与文化研究中心,贵州毕节551700 |
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摘 要: | 逻辑是人类以推理、论证的方式追问生活理想以及人的存在方式的产物。它不仅是获取知识的有效工具,更是人类生活、社会发展的理性支点。逻辑回归生活世界,在人类生存的理性辨析中有所担当,以此升华生活境界。这是逻辑精神与人类自由相切契合的体现,也恰是逻辑发展的活力所在,所以对于逻辑学学习的是十分必要的。因此,培养大学生对逻辑学学习的兴趣就显得尤为重要,教学法的研究就是关键。
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关 键 词: | 逻辑学 兴趣 教法 改革 |
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