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| 农村中小学美术教师专业化培训的审视 | |
| 引用本文： | 江凤艳.农村中小学美术教师专业化培训的审视[J].现代中小学教育,2014(1). |
| 作者姓名： | 江凤艳 |
| 作者单位： | 吉林艺术学院; |
| 摘 要： | 正由于我国农村中小学美术教师专业化素质的欠缺,各地教育管理部门分别组织了各种方式的专业化培训。通过美术教师专业化培训,农村中小学美术教师的专业化水平得到不同程度地提高。然而,目前农村中小学美术教师的专业化能力仍处在令人堪忧的状态,与新课标的要求相差甚远。通过系统的培训有效提升农村中小学美术教师的专业化素质,是现有培训应认真审视并系统规划的问题。一、注重美术教师审美素质的养成教育 |
| 关 键 词： | 教师专业化 中小学美术教师 专业化水平 审美素质 我国农村 养成教育 在职培训 新课标 系统规划 教学理念 |
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