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| 激荡的情感 本色的语文 | |
| 引用本文： | 张惠菱.激荡的情感 本色的语文[J].中小学教学研究,2012(10):18-20. |
| 作者姓名： | 张惠菱 |
| 作者单位： | 泉州市惠安县城南实验小学 |
| 摘 要： | 语文是一门富有情感性的学科，它不仅是知识技能的传授，更是情感的交流、心灵的沟通、生命的对话。让“情”满溢其中，让课堂真正充满“语文味”，这应该是语文课所呼唤的本色的回归。而这“情”就蕴藏在一个个令人心动的教学绌节中。一、挖掘文本情感点，拨动情感琴弦 |
| 关 键 词： | 情感性 语文味 知识技能 “情” 语文课 学科 对话 课堂 |
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