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任务驱动教学法在数字电子技术课程中的探索和设计
作者姓名:吴游
作者单位:江苏科技大学 电子信息学院,江苏 镇江,212003
摘    要:在数字电子技术课程教学过程中结合任务驱动教学法,可以充分发挥学生的主观能动性,在任务驱动下,让学生们通过自主学习建立完整的知识体系,在解决任务的过程中加深对知识的理解和增强应用能力。实践证明,任务驱动教学法在数字电子技术课程教学中取得很好的教学成果。

关 键 词:任务驱动教学法  主动学习  创新精神
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