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| 变“课本剧”为“教育诗”——高三数学课堂教学渗透生本教育浅议 | |
| 引用本文： | 刘仁和.变“课本剧”为“教育诗”——高三数学课堂教学渗透生本教育浅议[J].中学教学参考,2011(10):62-63. |
| 作者姓名： | 刘仁和 |
| 作者单位： | 江苏南京田家炳高级中学,210000 |
| 摘 要： | 在新课改实施的今天,我们要变＂课本剧＂为＂教育诗＂.＂教育诗＂有三重含义：变计划性课堂为计划性和生成性互补课堂;把课堂变成学生自主探索未知世界的窗口；让学生在每一堂课都能产生美妙的生命体验．只有真正以学生为本，让学生积极参与课堂教学， |
| 关 键 词： | 生本教育 数学课堂 课本剧 教学渗透 高三 诗 学生自主 参与课堂教学 |
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