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| “问题探究式”教学的实践与思考 | |
| 引用本文： | 黎耀中.“问题探究式”教学的实践与思考[J].中学教学参考,2011(11):93-94. |
| 作者姓名： | 黎耀中 |
| 作者单位： | 广西南宁市第三中学,530021 |
| 摘 要： | 实施学科素质教育的核心是改革课堂教学模式,优化教学过程。其中,把研究性学习渗透于学科素质教育当中,立足改革课堂教学模式,逐步形成＂问题探究式＂的基本教学模式尤为突出。它注重学生实践活动,注重学生能力的培养,其基本环节是：引发疑问,感知探究, |
| 关 键 词： | 课堂教学模式 问题探究式 实践活动 学科素质教育 优化教学过程 研究性学习 能力的培养 改革 |
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