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| 对正方体展开和折叠的简化 | |
| 引用本文： | 潘夺.对正方体展开和折叠的简化[J].中学教学参考,2011(10):77-77. |
| 作者姓名： | 潘夺 |
| 作者单位： | 浙江电大富阳学院富阳教师进修学校,311400 |
| 摘 要： | 图形的展开和折叠是培养学生空间知觉能力的重要课题.在教学过程中我引导学生从现实生活中发现数学问题,并借鉴已有的知识与方法,让学生经历发现问题提出问题—解决问题—理性归纳的过程．通过合作探究，小组交流，引导学生在自主合作的探究过程中获取知识、能力、经验，增强学生良好的数学问题意识、应用意识． |
| 关 键 词： | 折叠 正方体 数学问题意识 引导学生 知觉能力 获取知识 现实生活 教学过程 |
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