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新课程下高中生数学学习力的生成探索
作者姓名:李修妮
作者单位:山东即墨市第二中学,266214
摘    要:"学习力"一词最早出自管理学领域,由美国人睿斯特于1965年提出.对于其基本内涵,可以概括提炼为四个组成要素:学习动力、学习毅力、学习能力和学习创新力.

关 键 词:学习力  高中生  新课程  数学  学习动力  组成要素  学习毅力  学习能力
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