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杂志ISSN号
新课程下高中生数学学习力的生成探索
作者姓名:
李修妮
作者单位:
山东即墨市第二中学,266214
摘 要:
"学习力"一词最早出自管理学领域,由美国人睿斯特于1965年提出.对于其基本内涵,可以概括提炼为四个组成要素:学习动力、学习毅力、学习能力和学习创新力.
关 键 词:
学习力
高中生
新课程
数学
学习动力
组成要素
学习毅力
学习能力
本文献已被
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